Pendampingan Penggunaan Aplikasi Ahlul Quran Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Tahsin Untuk Anak Asuh Panti Asuhan Budi Utomo Kota Metro

Authors

  • Guna Yanti K.S Siregar Universitas Muhammadiyah Metro
  • Sudarmaji Sudarmaji, Mustika Mustika, Dedi Irawan, Arif Hidayat, Dani Anggoro, Danang Prabowo

Keywords:

pembelajaran tahsin, aplikasi android, media pembelajaran, teknologi pendidikan, pengabdian kepada masyarakat.

Abstract

Perkembangan teknologi informasi memberikan peluang dalam pemanfaatan media digital sebagai 

sarana pembelajaran, termasuk dalam pembelajaran Al-Qur’an. Namun, pemanfaatan teknologi 

tersebut belum sepenuhnya optimal, khususnya pada anak-anak di lingkungan panti asuhan yang 

masih membutuhkan pendampingan dalam penggunaan media pembelajaran berbasis digital. 

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan penggunaan 

aplikasi Ahlul Quran berbasis Android sebagai media pembelajaran tahsin bagi anak asuh Panti 

Asuhan Budi Utomo Kota Metro. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan, 

serta pendampingan penggunaan aplikasi. Untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta terhadap 

penggunaan aplikasi tersebut, dilakukan evaluasi menggunakan kuesioner pretest dan posttest. Hasil 

kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pemanfaatan aplikasi Ahlul 

Quran sebagai media pembelajaran tahsin. Peserta juga menunjukkan minat dan antusiasme yang 

tinggi dalam menggunakan aplikasi tersebut sebagai sarana belajar Al-Qur’an secara mandiri. Dengan 

demikian, penggunaan aplikasi Ahlul Quran berbasis Android dapat menjadi salah satu alternatif 

media pembelajaran yang efektif dalam mendukung pembelajaran tahsin serta meningkatkan motivasi 

belajar Al-Qur’an pada anak-anak di lingkungan panti asuhan.

References

Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Azra, A. (2013). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium

III. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

Majid, A. (2014). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Munir. (2012). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Bandung: Alfabeta.

Pribadi, B. A. (2017). Media dan Teknologi dalam Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Rusman. (2018). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru.

Jakarta: Rajawali Pers.

Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. (2014). Media Pendidikan:

Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Suryani, N., Setiawan, A., & Putria, A. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan

Pengembangannya. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Yaumi, M. (2018). Media dan Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia Group.

Hidayat, T. (2021). Pemanfaatan media digital dalam pembelajaran Al-Qur’an pada era

teknologi informasi. Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 115–126.

Rahman, A., & Fauzi, M. (2020). Penggunaan aplikasi mobile learning dalam meningkatkan

kemampuan membaca Al-Qur’an. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(1), 45–54.

Ismail, M. (2019). Implementasi teknologi pembelajaran berbasis mobile pada pendidikan

Islam. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 6(2), 98–107.

Nugroho, A., & Suryani, N. (2020). Pengaruh penggunaan media pembelajaran digital

terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 9(1), 52–60.

Sari, D., & Wahyuni, S. (2021). Pemanfaatan aplikasi pembelajaran berbasis Android sebagai

media pembelajaran interaktif. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 10(1), 21–30.

Published

2026-05-07

Issue

Section

Articles